身延山大学 小論文の過去問（2025年度）解答例と解説

身延山大学の、2025年度（令和7年度）指定校推薦入学試験の小論文を取り上げます。身延山大学の総合型選抜は書類審査と面接審査で選考し、小論文はありません。大学が公開している小論文の過去問は、学校推薦型選抜のこの問題です。附属身延山高等学校特別推薦入学試験でも、同じ問題が出ています。テーマは、プラスチックごみ汚染を規制する国際条約づくりです。

問題は、大学の「過去の入試問題」のページと問題のPDFで公開されています。同じページに解答例のPDFもあります。この記事では問題の形と要旨だけを書きます。原文は大学のページで読んでください。

問題の概要

設問の要旨：課題文の冒頭の傍線部「深刻化するプラスチックごみ汚染を規制する条約づくり」について、文章全体の内容を踏まえて、自分の考えを700字程度で書く。

課題文の要旨：プラスチックごみ汚染を規制する条約づくりが難航している。争点は、生産から排出・処分までのどこを規制するかで、欧州・アフリカ諸国や島嶼国は生産量の規制を求め、産油国や中国は反対している。日本は、一律の生産規制ではなく、再利用やリサイクルを各国の実情に合わせて進める立場をとる。社説は、日本がこれまで国際会議で海洋汚染ゼロの目標を掲げてきたことを評価しつつ、大量にごみを出す先進国としての責任から、生産規制や消費抑制、資金・技術支援でも高い目標を掲げるべきだと主張する。各国の実情に委ねすぎるとご都合主義になる、とも述べる。そのうえで、プラスチックが分解されずに蓄積し、生き物や漁業、人の健康への影響が懸念されること、企業の側にも条約を求める動きがあること、レジ袋の有料化で人々の行動が変わったことを挙げ、気候変動・生物多様性の喪失と並ぶ地球環境の危機として、踏み込んだ条約が必要だと結んでいます。

2027年度の学校推薦型選抜入試要項（大学別記事で確認したもの）では、指定校推薦入学試験の試験科目は書類審査・小論文（60分、700字程度）・面接審査で、小論文は9時30分から10時30分です。

出題の意図

大学は、解答例と出題意図を公開しています。

出題意図の要旨：社説の論理を正確に理解し、現実の社会問題を自分の視点から分析して考えを導く力を問う。読解力に加え、課題文の内容を応用して論理的に展開し、決められた分量で明確に表現する力を総合的に評価する。

大学の解答例の要旨（700字）：プラスチックごみ汚染は気候変動や生物多様性の喪失と並ぶ地球規模の危機であり、条約の制定は人類共通の課題だと位置づける。生産の規制と再利用・再資源化をどう両立させるかで対立が続く中、日本は柔軟な対応にとどまらず、科学的根拠と技術力で具体的な枠組みを示すべきだとする。国内では再生素材の開発や分別回収の高度化、企業の責任の徹底、途上国への支援を進めること、企業と消費者の意識改革も欠かせないことを述べ、日本は経済と環境の両立を実践するリーダーとして行動すべきだと結んでいます。

配点や採点基準は公開されていません。

出題意図のポイントは、「社説の論理を正確に理解」と「自分の視点から分析」の2つです。社説の主張をなぞるだけでも、社説を読まずに環境問題の一般論を書くだけでも、どちらかが欠けます。

設問の読み方

1. 問われているのは「条約づくり」について。プラスチックごみ全般ではなく、条約をどう作るべきか、日本はどう関わるべきかが中心です
2. 「文章全体の内容を踏まえて」。社説の争点（生産規制か、各国の実情に合わせたリサイクルか）、日本の立場、社説の主張を押さえたうえで書きます
3. 立場をはっきりさせる。社説は「日本は生産規制にも踏み込むべきだ」という立場です。賛成するのか、条件つきで賛成するのか、別の考えを示すのかを、最初に示します
4. 自分の視点を一つ入れる。社説の論点を並べ直すだけでなく、「条約と個人の行動の関係」「企業の役割」など、自分が重視する点を一つ立てると、「自分の視点から分析」に応えられます

外しやすい点もあります。

• 社説の要約で字数を使う。要約は答案の前半の一部で十分です。採点者は課題文を知っています
• 条約の最新の交渉状況を書く。試験の課題文は2024年5月の社説です。試験のあとの経過や、確かでない国際交渉の結果を書くのは避けます
• 身近な行動だけで終わる。「マイバッグを使おう」は大事ですが、設問は条約づくりについてです。個人の行動は、条約とつなげて書きます

構成メモ

700字程度なので、630〜700字を目安にします（小論文の完全ガイド、構成メモ）。

• 第1段落（約60字）：結論。生産削減まで踏み込んだ条約が必要で、日本は積極的に役割を果たすべき
• 第2段落（約230字）：争点の整理と、日本の立場への評価。一律規制の難しさを認めたうえで、出口の対策だけでは足りない理由
• 第3段落（約170字）：日本が積極的になるべき理由（先進国の責任、掲げてきた目標、企業の動き）
• 第4段落（約230字）：自分の視点。条約と個人の行動は支え合う。結び

解答例

以下は、この記事のために書き下ろした解答例です。大学が公表した解答例ではありません（大学の解答例は、過去の入試問題のページで読めます）。字数は、改行と空白を数えずに数えています。

私は、プラスチックごみを規制する条約には、生産量の削減まで踏み込んだ内容が必要であり、日本はその実現に積極的な役割を果たすべきだと考える。

社説によれば、条約づくりの最大の争点は、生産から処分までのどこを規制するかである。日本は、一律の生産規制ではなく、各国の実情に合わせて再利用やリサイクルを進める立場をとっている。確かに、国ごとに産業や廃棄物処理の仕組みは違い、同じ規制を一律に課すことには無理がある面もある。しかし、プラスチックは自然の中で分解されずに蓄積し、生産が続く限りごみは増え続ける。出口の対策だけでは、増える量に処理が追いつかない。社説が言うように、各国の実情に任せすぎれば、それぞれが都合のよい対策だけを選び、問題は解決しないだろう。

また、日本は大量のプラスチックごみを出してきた先進国であり、海洋汚染を減らす国際目標を掲げてきた国でもある。目標を掲げた国が条約の交渉で消極的な態度をとれば、国際社会の信頼を失う。企業の側でも、野心的な条約を求める動きが出ている。環境対策に積極的であることは、これからの市場で生き残る条件にもなりつつある。

ただし、条約だけで問題が解決するわけではない。レジ袋の有料化によって、マイバッグを持つことが当たり前になったように、制度は人々の行動を変える。条約という大きな枠組みと、私たち一人ひとりの暮らしの見直しは、互いに支え合う関係にある。私も、使い捨ての製品を選ばない、必要のないものを受け取らないといった身近な行動から始めたい。地球環境の危機を次の世代に残さないために、国も企業も個人も、自分にできることを先送りしない姿勢が求められている。

（695字）

解説

第1段落で、立場を一文で示しています。 社説の主張（生産規制にも踏み込むべき）に賛成する立場です。最初に結論を置くと、採点者は以降の段落を理由として読めます。

第2段落では、社説の争点を整理したうえで、反対側の言い分も一度認めています。 「国ごとに事情が違う」という日本政府の立場の理由に触れてから、「しかし」で自分の考えに戻る形です（反論の書き方）。理由は「分解されずに蓄積する」「生産が続く限り増える」という、課題文にある事実に基づかせました。課題文にない数字や事例は使っていません。

第3段落は、日本が積極的になるべき理由です。 社説の挙げる「先進国の責任」「国際目標を掲げてきたこと」「企業の動き」を、自分の言葉でまとめ直しています。出題意図の「社説の論理を正確に理解」に応える部分です。

第4段落が、自分の視点です。 社説の最後にあるレジ袋の例を使い、「制度は行動を変える」「条約と個人の行動は支え合う」という見方を示しました。大学の解答例は、日本が科学的根拠と技術力で枠組みを示すことや、国内の回収・再資源化の仕組みに重点を置いています。この記事の解答例は、条約と個人の行動の関係に重点を置きました。同じ課題文でも、どこに自分の視点を置くかで答案は変わります。

別の切り口で書くなら、次のような組み立ても考えられます。

• 日本政府の立場を支持する：一律の生産規制は、プラスチックに頼る産業の多い国の合意を得にくく、条約そのものが成立しないおそれがある。まず合意できる範囲で条約を作り、段階的に強めるべきだ、と論じる。この場合も、社説の「ご都合主義になる」という批判にどう答えるかを書きます
• 企業の役割を中心にする：社説にある企業連合の動きを手がかりに、製品の設計段階から使い捨てを減らす企業の責任を論じる
• 仏教学部の志望者らしい視点：ものを大切にする考え方や、自然との関わり方から、使い捨ての文化を見直す意味を論じる。ただし、条約づくりという設問の中心からは離れないようにします

どの組み立てでも、社説の争点を正しく押さえ、自分の立場と理由を示すことが基本です。

よくある失敗

1. 社説の要約で終わる。要約は自分の考えを述べるための前提です。全体の3分の1以内に抑えます。
2. 条約の話から離れる。プラスチックごみ全般の話や、個人の分別の話だけで終わると、設問に答えていません。
3. 課題文にない数字や交渉の結果を書く。確かめられない情報は、事実として書かないようにします。
4. 立場があいまいなまま終わる。「生産規制もリサイクルも大切だ」とだけ書くと、争点に答えていません。両方を組み合わせるなら、その理由と優先順位を書きます。
5. 700字程度から大きく外れる。「程度」なので、630〜700字を目安にします。500字台では短すぎます。

この大学の対策

身延山大学の総合型選抜（随時入試、オンライン受験、書類審査と面接審査）と、学校推薦型選抜の出願資格は、身延山大学の総合型選抜の記事にまとめています。

大学の「過去の入試問題」のページには、この小論文と解答例のほか、2022年度（令和4年度）一般選抜（一般入学試験A）の国語・英語の問題と解答が載っています。附属身延山高等学校特別推薦入学試験の問題は、こちらのPDFです（設問と課題文は指定校推薦と同じです）。

テーマとしては、環境と経済の小論文、消費社会の小論文、生物多様性の小論文が近い内容です。新聞の社説を使った問題の練習には、時事問題の小論文も参考にしてください。

まとめ

• 身延山大学の2025年度指定校推薦の小論文は、プラスチックごみ汚染を規制する条約づくりについての社説を読み、60分・700字程度で自分の考えを書く問題
• 大学は解答例と出題意図を公開していて、社説の論理の正確な理解と、自分の視点からの分析を求めている
• 社説の争点は生産規制か、各国の実情に合わせたリサイクルか。どちらの立場をとるかを最初に示す
• 反対側の言い分を一度認めてから、課題文の事実を根拠に自分の立場に戻る
• 要約は短く。条約づくりという設問の中心から離れない