神奈川歯科大学 小論文の過去問（2026年度）解答例と解説

神奈川歯科大学歯学部の、2026年度入試の小論文を取り上げます。テーマは「ＡＩと医師の役割の違い」です。課題文はなく、1行のテーマについて400字以上600字以内で自分の考えを書く、テーマ型の問題です。

問題の原文は、大学サイトの「入試について」のページの「入学者選抜と過去問題」の欄で公開されています（総合型選抜・学校推薦型選抜などの過去問題のPDF）。この記事では問題の形と要旨だけを書きます。原文は必ず大学のページで読んでください。

問題の概要

設問の要旨：「ＡＩと医師の役割の違い」について、どのように考えるかを400字以上600字以内で述べる、という問題です。

冊子には、どの区分・どの日程で使われた問題かは書かれていません。2027年度の総合型選抜も、要項では「テーマ型形式、400字〜600字」の小論文（50分・100点）です。

大学のＱ＆Ａによると、テーマ型形式は「テーマが1つ与えられて、それについて自分の考えを述べる形式」です。長い文章を読む形ではありません。

出題の意図

大学は、2026年度の小論文の出題の意図と解答例を公開していません。

ただし、「入試について」のページには、小論文の採点の基準が書かれています。要旨は次の4つです。

1. 論旨が的確であるか
2. 文章表現が豊かであるか
3. 漢字やかなづかいに誤りがないか
4. 字数が足りているか

4つ目の「字数が足りているか」は見落としやすい点です。400字以上という下限があるので、短すぎる答案は不利になると考えておきます。

設問の文言からは、次のことが読み取れます。

• テーマは「役割の違い」です。AIの便利さや危うさだけを書くのではなく、AIにできること・医師がすべきことを比べることが求められています
• 「どのように考えますか」なので、違いを説明するだけでなく、それをどう考えるか（どう役割を分けるべきか）という自分の意見が必要です
• 歯学部の試験なので、歯科の場面を例に使うと、志望とつながった答案になります。ただし、設問は「医師」と書いているので、医療全体の話として書いても問題はありません

設問の読み方

設問から読み取れる条件は、次の3つです。

1. AIと医師の両方を書く。片方だけを論じると「違い」に答えたことになりません
2. 自分の考えを示す。「違いがある」で終わらず、「だから医師は〇〇を担うべきだ」「AIは〇〇として使うべきだ」と結論を出します
3. 400字以上600字以内。8〜10割の480〜600字を目安にします

外しやすい点もあります。

• 「AIは医師に取って代わる／代わらない」の二択だけで書く。テーマは役割の「違い」です。代わるかどうかより、何をどう分け合うかを書く方が設問に近づきます
• AIの性能について、知らない数字を書く。「AIの診断精度は〇％」などの数字を記憶で書く必要はありません。仕組みを自分の言葉で説明すれば十分です
• AIを全面的に否定する。医療の現場でAIを使う試みは進んでいます。否定するなら、どこに限界があるかを具体的に示す必要があります
• 医師の役割を「心」「温かさ」とだけ書く。抽象的な言葉だけでは論旨がぼやけます。説明、意思決定の支援、責任など、具体的な行為で書きます

構成メモ

600字なので、5段落が書きやすい形です（構成メモの作り方）。50分なら、最初の10分で構成を決め、30分で書き、残りで見直します（時間配分の考え方）。

• 第1段落（約110字）：AIの現状を一言で示し、主張を出す。AIは判断の材料を示す役割、医師は患者と向き合い、最終的な判断と責任を引き受ける役割
• 第2段落（約180字）：理由1。治療方針は検査結果だけでは決まらない。患者の価値観をくみ取り、納得して選べるよう説明するのは医師。歯科の例
• 第3段落（約110字）：理由2。AIの判断には誤りや偏りがありうる。結果を確かめ、責任を持つのは医師
• 第4段落（約95字）：AIを遠ざけるべきではない。AIが作業を担えば、医師は患者と向き合う時間を増やせる。競う関係ではなく分け合う関係
• 第5段落（約80字）：まとめ。AIを使いこなす力と、患者に耳を傾ける力の両方が必要。歯科医師を目指す自分の決意

解答例

以下は、この記事のために書き下ろした解答例です。大学が公表した解答ではありません。

AIは、画像やデータから異常の候補を示すなど、診療を支える道具として使われ始めている。しかし私は、AIが担うのは判断の材料を示す役割であり、医師が担うのは患者と向き合い、最終的な判断と責任を引き受ける役割だと考える。

理由は二つある。第一に、治療の方針は検査結果だけでは決まらない。同じ病気でも、患者の年齢や生活、仕事、家族の事情、何を大切にしたいかによって、選ぶべき治療は変わる。歯科でも、歯を残すか、どのような治療を選ぶかは、通院の負担を含めて患者と話し合って決める。こうした価値観の違いをくみ取り、患者が納得して選べるよう説明することは、人と向き合う医師の役割である。

第二に、AIの判断には誤りや偏りが含まれうる。AIは学習したデータに基づいて答えを出すため、データに少ない例では誤ることもある。その結果をうのみにせず、診察の所見と照らし合わせて確かめ、最終的な判断に責任を持つのは医師である。

一方で、AIを遠ざけるべきだとは思わない。AIが見落としを減らしたり、事務作業を引き受けたりすれば、医師は患者と話す時間を増やせる。AIと医師は競う関係ではなく、役割を分け合う関係である。

だからこそ医療者には、AIの仕組みと限界を理解して使いこなす力と、患者の思いに耳を傾ける力の両方が求められる。私も歯科医師を目指す者として、その両方を身につけたい。

（575字。改行と空白は数えていません。5つの段落の頭を1字ずつ空けると580字分で、600字以内に収まります）

解説

第1段落で、「違い」を1文で示しています。 テーマが「役割の違い」なので、最初に「AIは〇〇、医師は〇〇」と対比の形で主張を出しました。こうすると、第2段落以降は「なぜその分け方なのか」の説明として読めます。冒頭の「使われ始めている」は、AIが医療で使われていることを控えめに書いた表現です。性能や普及の度合いを数字で示す必要はありません。

第2段落は、医師にしかできないことを具体的な行為で書いています。 「医師には心がある」といった抽象的な言い方を避け、患者の価値観をくみ取る、説明する、話し合って決めるという行為で書きました。歯科の例を入れたのは、歯学部の受験生であることを示すためです。歯を残すかどうか、どの治療を選ぶかは、患者の生活や考えによって変わりうる、という一般的な説明にとどめ、特定の治療法の名前や費用は書いていません。

第3段落は、AIの限界と医師の責任をつなげています。 AIは学習したデータをもとに答えを出す、という仕組みを一言で説明し、そこから「誤りや偏りがありうる」→「確かめて責任を持つのは医師」と進めました。医療の責任がどう法的に扱われるかは議論のある問題なので、答案では「最終的な判断に責任を持つ」という一般的な言い方にしています。

第4段落は、AIを否定していないことを示す段落です。 第2・第3段落だけだと「AIは頼りにならない」と読まれるおそれがあります。AIが作業を担えば医師が患者と向き合う時間が増える、と書いて、競う関係ではなく分け合う関係という結論に持っていきました。採点の基準にある「論旨が的確であるか」を意識し、主張がぶれないようにしています。

第5段落は、医療者に必要な力に広げたまとめです。 第1〜第4段落の内容を「AIを使いこなす力」と「患者に耳を傾ける力」の2つにまとめ、歯科医師を目指す自分の決意で終えました。

別の切り口で書くなら、次のような組み立ても考えられます。

• 患者の側から考える：患者はAIの診断結果だけを示されて納得できるか、という問いから出発し、説明と信頼関係をつくるのが医師の役割だ、と書く
• AIができることを広く認める：記録や画像の確認など、AIに任せられる作業は積極的に任せるべきだと書き、そのうえで医師に残る役割を絞り込む
• 歯科医療に絞る：歯科の診療で、患者と話しながら治療を進める場面を想定し、AIが支えられる部分と、歯科医師が担う部分を分ける

どの組み立てでも、AIと医師の両方を書き、どう役割を分けるかという自分の考えが欠かせません。

よくある失敗

1. AIの話だけ、または医師の話だけになる。テーマは「違い」です。両方を比べます。
2. 「AIが医師に代わるか」だけを論じる。代わる・代わらないの結論より、役割の分け方を書く方がテーマに沿います。
3. 知らない数字や事例を書く。AIの精度や導入している病院の数などを記憶で書くと、誤りがあったときに信頼を損ないます。
4. 医師の役割を「温かさ」「思いやり」だけで書く。具体的な行為（説明する、話し合う、確かめる、責任を持つ）で書くと、論旨がはっきりします。
5. 400字に届かない。大学は「字数は足りているか」を採点の基準に挙げています。下限を下回らないよう、構成の段階で字数を配分します。

この大学の対策

神奈川歯科大学の総合型選抜（小論文、課題文アピール、面接）の選考方法、日程、出願書類は、神奈川歯科大学の総合型選抜の記事にまとめています。

ほかの年度の小論文も、「入試について」のページの「入学者選抜と過去問題」の欄から見られます。

• 2025年度入試：異常気象に伴う気象災害の深刻化について、どう考えるかを400字以上600字以内で述べる問題（PDF）
• 同じ欄には、一般選抜・大学入学共通テスト利用（併願含む）の過去問題も別のPDFで公開されています

2年とも、1行のテーマについて400〜600字で書く形でした。テーマは歯科そのものとは限らず、医療と技術、環境と災害の題材です。テーマ型の書き方はテーマ型小論文の書き方、題材はAIと社会と災害と防災にまとめています。50分で600字を書き切る練習をしておきます。

まとめ

• 神奈川歯科大学歯学部の2026年度入試の小論文は、「ＡＩと医師の役割の違い」について400字以上600字以内で述べるテーマ型の問題（2027年度要項では総合型選抜の小論文は50分）
• 大学は出題の意図・解答例を公開していないが、採点の基準（論旨、表現、漢字・かなづかい、字数）は公開している
• AIと医師の両方を比べ、どう役割を分けるかという自分の考えを書く
• 医師の役割は、説明・話し合い・確認・責任など具体的な行為で書く
• 知らない数字は書かず、AIの仕組みと限界を自分の言葉で説明する