開智国際大学 小論文の過去問（2025年度）解答例と解説

開智国際大学の、2025年度（令和7年度）総合型選抜 AO型 前期Ⅰの小論文を取り上げます。課題文はなく、「ロボットは心を持ちうるか」というテーマについて、書く順番まで指定された問いに600字以上800字以内で答える問題です。

問題と「出題の意図と評価の観点」は、大学の「令和7年度 入試問題」のページで公開されています（問題のPDF、出題の意図と評価の観点のPDF）。この記事では問題の形と要旨だけを書きます。原文は必ず大学のページで読んでください。

なお、「令和8年度 入試問題」のページには、AO型の小論文の問題が載っていません（2026年11月13日に確認）。そのため、公開されているうちでいちばん新しい令和7年度の問題を使います。

問題の概要

設問の要旨：テーマは「ロボットは心を持ちうるか」です。問いは、書く順番を2段階で指定しています。

1. まず、「心」とは何かについて、この小論文での自分の定義をはっきり書く
2. 次に、第三者が観察できる現象（例として「涙が流れる」「顔が赤くなる」が挙げられている）を取り上げ、生物種としてのヒトと比べながら、ロボットは心を持ちうるかについて自分の考えを述べる

同じページの前期Ⅱは、映像作品の「倍速視聴」などが広がった社会的な背景と、利点・欠点を述べる問題でした。前期Ⅲ以降は実施がなく、問題は載っていません。

出題の意図

大学は、問題と一緒に「出題の意図と評価の観点」を公開しています。要旨は次の4点です。

• 鍵となる用語を、自分なりに定義すること
• 抽象的な論旨と具体的な現象を対応させること
• ほかの現象や例と比べること
• それらをまとめて、結論をはっきり述べること

大学は、これらがどの程度できているかを評価した、と書いています。解答例は公開していません。点数の配分や、どちらの結論が良いかについても書かれていません。

設問の読み方

1. 順番の指定を守る。「まず」定義、「次に」現象を使った比較と考え、という順です。意見から書き出すと、指示に合いません
2. 定義は「この小論文における」もの。辞書の意味を写す必要はありません。後の段落で使える、自分の物差しになる定義を書きます。定義が広すぎると何でも心になり、狭すぎると議論が始まりません
3. 現象は「第三者が観察可能」なもの。涙、顔が赤くなる、声が震える、など外から見えることです。「悲しいと感じる」は外から見えないので、例としては使いにくいです
4. 比べる相手は「生物種としてのヒト」。ヒトでその現象がどう起き、私たちがそこから何を推し量っているのかを書き、それをロボットに当てはめます
5. 最後に結論を言い切る。持ちうる、持ちえない、条件つきで持ちうる、のどれかを示します

外しやすい点もあります。

• ロボットの技術の紹介で終わる。どんなロボットがあるかを並べても、心の有無の議論になりません。最新の製品名や性能の数字を記憶で書くのも避けます
• 定義と結論がつながっていない。最初に「心とは感情のこと」と書いたのに、結論では「学習できるから心がある」と別の物差しを使う、という形です
• ヒトとの比較が抜ける。ロボットのことだけを書くと、問いの条件を満たしません

構成メモ

5段落で書きます（構成メモの作り方）。

• 第1段落（約100字）：心の定義。刺激を内側で感じ取り、意味を与えて次の行動を選ぶ働き
• 第2段落（約200字）：観察できる現象として涙を取り上げ、ヒトの場合を考える。私たちは涙から内側を推し量っている
• 第3段落（約130字）：同じ現象をロボットに当てはめる。涙をまねるだけでは心とは言えない
• 第4段落（約110字）：ただし、推し量るという方法はヒトに対しても同じ。条件によっては、心がないとも言い切れない
• 第5段落（約150字）：結論。条件つきで持ちうる。問いの意味をまとめる

解答例

以下は、この記事のために書き下ろした解答例です。大学が公表した解答例ではありません（大学は解答例を公開していません）。

本論では「心」を、外からの刺激や自分の体の状態を内側で感じ取り、それに意味を与えて次の行動を選ぶ働きと定義する。刺激に反応するだけでなく、その反応が本人にとって何かとして経験されていることを、心の条件と考える。

第三者が観察できる現象として、「涙が流れる」ことを取り上げる。ヒトの涙は、目を守る反射としても流れるが、悲しみや喜びに伴っても流れる。後者の涙を見た人は、相手の内側で何かが感じられていると推し量る。ただし、観察できるのは涙そのものであり、内側の経験を直接見ることはできない。それでも私たちが他人に心を認めるのは、相手が同じ生物種で、似た体の仕組みを持ち、似た経験を重ねてきたと考えられるからである。

では、ロボットに涙を流す装置をつけ、悲しい場面で涙が出るようにしたらどうか。それだけでは、ヒトの反射の涙と同じく、刺激に対する出力にすぎない可能性が残る。ロボットは体の仕組みも成り立ちもヒトと異なるため、同じ現象が見えても、内側に経験があると推し量る根拠は弱い。

一方で、観察できる現象から内側を推し量るという方法は、ヒトに対しても変わらない。もしロボットが、状況に応じて振る舞いを変え、その理由を自分の言葉で説明し、経験から学んで次の選択を変えていくなら、心がないと言い切る根拠も弱くなる。

以上から、私はロボットは心を持ちうると考える。ただし、それは涙のような現象をまねることで実現するのではない。感じ取ったことに意味を与えて行動を選ぶ働きが、ヒトに対するのと同じ程度の根拠で認められる場合に限られる。ロボットの心を問うことは、私たちが他人の心を何によって認めているかを問い直すことでもある。

（700字。改行と空白は数えていません。5つの段落の頭を1字ずつ空けると705字分で、600字以上800字以内に収まります）

解説

第1段落は、問いの「まず」に答えています。 定義を「感じ取る」「意味を与える」「行動を選ぶ」という3つの働きに分けておくと、後の段落でロボットに当てはめるときの物差しになります。「本人にとって何かとして経験されている」という条件を足したのは、ただの反応と心を区別するためです。出題の意図の1点目（鍵となる用語の定義）にあたります。

第2段落は、問いの例にある「涙」を使っています。 涙には、目を守る反射の涙と、感情に伴う涙がある、という一般的な知識だけを使い、特定の研究や数字は持ち出していません。この段落の中心は、私たちは他人の内側を直接見ることはできず、現象から推し量っているという点です。出題の意図の2点目（抽象的な論旨と具体的な現象の対応）にあたります。

第3段落と第4段落は、ヒトとロボットを比べています。 第3段落は「ロボットに心はない」側の理由、第4段落は「ないとも言い切れない」側の理由です。両方を書いてから結論を出すと、比較が一方的になりません。第4段落の「その理由を自分の言葉で説明し、経験から学んで次の選択を変えていく」は、第1段落の定義（意味を与えて行動を選ぶ）と対応させています。出題の意図の3点目（ほかの例との比較）にあたります。

第5段落は、定義に戻って結論を出しています。 「持ちうる」と言い切ったうえで、条件をつけました。最後の一文は、ロボットの問いが、ヒトどうしの心の認め方の問いでもある、とまとめています。出題の意図の4点目（結論を明確に）にあたります。

別の立場・切り口で書くなら、次のような組み立ても考えられます。

• 持ちえない、という立場：心の定義に「生きている体があること」や「痛みや空腹を感じる体の状態があること」を入れ、顔が赤くなるのは血の流れという体の変化であり、ロボットには同じ仕組みがない、と論じる。定義の段階で生き物であることを条件にするので、結論までの筋がまっすぐになります
• 顔が赤くなる現象を使う：恥ずかしさで顔が赤くなるのは、本人が隠したくても起きてしまう反応です。ロボットの表示は作り手が決めたもので、隠そうとして隠せないという性質がない、という比べ方ができます
• 「持ちうるか」の「うる」に注目する：いまのロボットではなく、将来の可能性を問われていると読み、どんな条件がそろえば心を認めてよいかを中心に論じる

どの立場でも、定義と結論が同じ物差しでつながっていることが大切です。

よくある失敗

1. 定義を書かずに意見から始める。問いは「まず」定義を求めています。順番の指定を落とすと、出題の意図の1点目に答えられません。
2. 観察できない現象を例にする。「悲しいと思う」「楽しいと感じる」は、外から見える現象ではありません。涙や表情、声など、見たり聞いたりできるものを選びます。
3. ヒトとの比較が抜ける。ロボットだけを論じると、「生物種としてのヒトとの比較」という条件を満たしません。
4. 結論が「どちらとも言える」で終わる。出題の意図は、結論をはっきり述べることを求めています。条件つきでもよいので、立場を示します。
5. 600字に届かない。下限があります。定義と比較の段落を先に書くと、字数が足りなくなりにくいです。

この大学の対策

開智国際大学の総合型選抜（AO型の自己推薦・プレゼン・小論文、特待チャレンジ型、英語資格型など）の日程と選考方法は、開智国際大学の総合型選抜の記事にまとめています。2027年度入試では、AO型の小論文は後期Ⅰ〜Ⅲで行われます。

大学の過去問のページは、次の2つです。

• 令和7年度 入試問題：AO型の小論文（前期Ⅰ・前期Ⅱ）と、出題の意図・評価基準が載っています。前期Ⅱは「倍速視聴」の広がりの背景と利点・欠点を述べる問題です
• 令和8年度 入試問題：特待チャレンジ型（英文読解、論述）と一般選抜の問題が載っています。AO型の小論文は載っていません（2026年11月13日の時点）

課題文のない、テーマだけの問題の書き方はテーマ型小論文の書き方、関連するテーマはAIと社会と科学と倫理にまとめています。

まとめ

• 開智国際大学の2025年度AO型前期Ⅰの小論文は、「ロボットは心を持ちうるか」を600字以上800字以内で論じる、課題文のない問題
• 問いは、まず心の定義、次に観察できる現象を使ったヒトとの比較と、順番を指定している
• 大学は出題の意図と評価の観点を公開している。定義、現象との対応、比較、明確な結論の4点
• 定義の物差しを結論まで使い続けると、筋の通った答案になる
• ロボットの製品名や性能の数字を記憶で書かず、一般的な知識と自分の論理で書く