長岡崇徳大学 小論文の過去問(2026年度)解答例と解説
長岡崇徳大学看護学部の2026年度新潟県特別選抜Ⅰ期の小論文を解説します。新潟県の強みと高齢社会、または高齢者の割合と就業者の割合の数字から、2テーマのうち1つを選んで600字以内で論じる問題(60分)です。総合型選抜Ⅱ期の小論文型と同じ形式。資料型の問題Bの解答例と解説をまとめました。
長岡崇徳大学看護学部看護学科の、2026年度 新潟県特別選抜Ⅰ期の小論文を取り上げます。2つのテーマから1つを選んで600字以内で論じる問題で、どちらも高齢社会に関わる内容です。この記事では、数字を読み取って考えを書く問題Bの解答例を示します。
長岡崇徳大学は総合型選抜の小論文の過去問を公開していませんが、2027年度の総合型選抜Ⅱ期(小論文型)の小論文は、新潟県特別選抜と同じ60分間・600字以内・100点です。総合型選抜Ⅱ期を受ける人の練習にも使えます。
問題の原文は、大学の「入試要項・出願区分」のページから読めます(2026年度 新潟県特別選抜Ⅰ期 小論文のPDF)。この記事では設問を引用せず、要旨だけを書きます。原文は大学のページで確かめてください。
問題の概要
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 入試 | 2026年度 新潟県特別選抜Ⅰ期 |
| 学部・学科 | 看護学部 看護学科 |
| 試験時間 | 60分 |
| 字数 | 600字以内 |
| 設問の数 | 2つのテーマ(問題A・問題B)から1つを選ぶ |
| 課題文 | なし |
| 資料 | 問題Bに数字あり(総務省統計局と新潟県総務部統計課の公表資料が引用元として示されています) |
設問の要旨:
- 問題A:自分が考える新潟県の強み(ストロングポイント)を1つ挙げ、それを高齢社会にどう生かすかを600字以内で論じる
- 問題B:総務省の人口推計による次の数字が示され、この状況について自分の考えを600字以内で論じる
- 65歳以上の高齢者の割合:全国29.3%、新潟県33.9%
- 65歳以上人口に占める、65歳以上の就業者の割合(全国):25.2%
注意事項によると、解答用紙には下書き用と提出用があり、提出用には選んだテーマを書く欄があります。集められるのは提出用だけです。
出題の意図
大学は、この小論文の「出題の意図」や解答例・講評を公開していません(一般選抜Ⅰ期の数学・生物基礎・英語などは出題の意図を公開していますが、小論文は問題だけです)。
2027年度の募集要項では、新潟県特別選抜の出願資格に、本学卒業後に新潟県の保健・医療に貢献する強い意志を持つ者という趣旨の条件があります。選抜は、小論文(60分間600字以内)100点、個別面接(10分間程度)100点、志望理由書10点の合計で行われます。採点の基準は公開されていません。
設問の文言から読み取れるのは、次の2点です。
- どちらのテーマも、新潟県と高齢社会を結びつけて考えさせる作りになっています。県内で働く看護職を目指す人向けの選抜であることと合っています
- 問題Bは数字を示したうえで「この状況について」と問うています。数字を正しく読み取れるかと、読み取ったことから自分の考えを組み立てられるかの両方が見られていると考えられます
設問の読み方
まず、どちらを選ぶか
60分には、テーマを選ぶ時間も含まれます。迷うのは2〜3分までにします。
- 問題Aは、新潟県について自分が実感している強みを持っている人に向きます。ただし、強みの説明に字数を使いすぎると、「高齢社会への活用」が薄くなります
- 問題Bは、数字が示されているので書き出しの材料があるのが利点です。数字の読み取りを間違えないことが前提になります
問題Bの数字を正しく読む
問題Bの数字は2種類です。
- 高齢者の割合:全国29.3%に対して新潟県33.9%。新潟県のほうが4.6ポイント高く、県民のおよそ3人に1人が65歳以上です
- 65歳以上の就業者の割合:65歳以上の人のうち25.2%、およそ4人に1人が働いている、という意味です。これは全国の数字で、新潟県の数字ではありません
外しやすいのは、25.2%を「働く人全体のうち高齢者が25.2%」と読んでしまうことです。設問は「65歳以上人口に占める」と書いているので、分母は65歳以上の人です。また、就業者の割合を新潟県の数字として書かないよう注意します。
「この状況について、あなたの考え」
数字を並べ直すだけでは「考え」になりません。2つの数字をつなげて、何が言えるか、何が必要かまで書きます。看護学部の入試なので、健康や医療の面から考えを出すと、学部とのつながりが自然に出ます。
数字は、問題に示されたものだけを使います。ほかの統計を記憶で足すと、確かめられない数字が答案に入ってしまいます。
構成メモ
問題B(600字以内)
- 第1段(約200字):数字から読み取れることを2つ示し、この状況への自分の見方(立場)を出す
- 第2段(約100字):前向きな面。働く高齢者が地域の支えになっていること
- 第3段(約110字):課題。年齢とともに病気や体力の低下が増え、支えが要ること
- 第4段(約150字):看護の役割としてできること。具体的に2つ。志望とのつながりでまとめる
解答例
以下は、この記事のために書き下ろした問題Bの解答例です。大学が公開している解答例ではありません。字数は node で数えたもので、改行と空白は数えていません。数字は半角で1字ずつ数えています。段落の頭を1字空けても600字に収まり、1行20字の原稿用紙なら30行に収まる長さにしています。
示された数字から二つのことが読み取れる。一つは、新潟県の高齢者の割合が33.9%と全国の29.3%より4.6ポイント高く、県民のおよそ3人に1人が65歳以上であることだ。もう一つは、全国の65歳以上の人のうち25.2%、およそ4人に1人が働いていることである。私はこの状況を、支えられる人が増えるとだけ見ず、高齢者が地域を支える力にもなっていると捉え、その力を健康面から支えることが大切だと考える。
高齢化が全国より進む新潟県では、働き手や地域の担い手が不足しやすい。その中で、65歳を過ぎても働く人がいることは地域の大きな支えである。働くことは収入だけでなく、人とのつながりや生きがいにもなるだろう。
しかし、年齢を重ねれば、持病を抱えたり体力が落ちたりする人も増える。無理をして働いて体調を崩せば、本人にとっても地域にとっても損失である。働く高齢者が増えるほど、病気を早く見つけ、重くしないための支えが必要になる。
そこで重要になるのが看護の役割である。例えば、職場や地域の集まりで、血圧や生活習慣について気軽に相談できる場を設ける。また、病気があっても治療と仕事を両立できるよう、本人の働き方に合わせた助言をする。私は貴学で学び、高齢者が自分らしく働き、暮らし続けられる新潟県を、看護の立場から支えたい。
(552字)
解説
第1段:数字を読み取り、すぐに立場を出す
最初に、2つの数字から読み取れることを1つずつ書いています。「4.6ポイント高い」「およそ3人に1人」「およそ4人に1人」は、どれも問題に示された数字から計算・言い換えたもので、新しい統計は足していません。
就業者の割合については、「全国の65歳以上の人のうち」と書き、新潟県の数字と混ざらないようにしています。
段落の最後で、この状況をどう見るかを言い切っています。高齢化を「支えられる人が増える」とだけ見る見方に対して、「地域を支える力にもなっている」という見方を出しました。2つ目の数字(働く高齢者)を、1つ目の数字(高齢化)と結びつけて読んだ結論です。
第2段・第3段:良い面と課題を両方書く
第2段で、働く高齢者が地域の支えになっているという前向きな面を書き、第3段で、病気や体力の低下という課題を書いています。
良い面だけでは楽観的すぎ、課題だけでは「高齢化は困る」という一般論で終わります。両方を書いて、「だから健康面の支えが要る」という第4段につなげています。
第4段:看護で何ができるかを具体的に
看護の役割を、相談の場をつくることと、治療と仕事の両立を助言することの2つに絞っています。「高齢者を支えたい」だけでは抽象的なので、どこで・何をするかまで書きました。
最後の1文は、選抜の出願資格にある「新潟県の保健・医療に貢献する」という趣旨と、自分の志望を結びつけています。面接でも同じ考えを話せるよう、志望理由書と内容をそろえておくと一貫します。
別の切り口で書くなら
問題Bは、次のような見方でも書けます。
- 働き続けられる環境づくりに重点を置く:体力に合わせた働き方や、通院しやすい職場の工夫を考える
- 働いていない4分の3の高齢者に目を向ける:就業者が4人に1人なら、残りの多くは働いていないことになります。その人たちの健康や地域とのつながりをどう保つかを考える
どの見方でも、数字は問題にあるものだけを使い、読み取り→考え→具体策の順にすると形になります。
問題Aを選ぶなら
問題Aは、新潟県の強みを1つだけ挙げ、それを高齢社会にどう生かすかを書きます。強みは、地域のつながり、食や自然の豊かさなど、自分が実感していることから選ぶと書きやすくなります。
構成は、強みの説明(約150字)→高齢社会の課題との結びつき(約150字)→具体的な活用の案(約200字)→まとめ(約60字)くらいが目安です。強みの紹介だけで終わらず、「高齢社会への活用」に半分以上の字数を使います。記憶にある数字や順位は、確かめられないなら書かないほうが安全です。
よくある失敗
- 25.2%の分母を取り違える。 65歳以上の人のうち働いている人の割合です。また、これは全国の数字です
- 数字の書き写しで終わる。 「この状況について、あなたの考え」が問われています。読み取ったことから何が言えるかまで書きます
- ほかの統計を記憶で足す。 示された数字だけで十分に書けます。確かめられない数字はかえって弱点になります
- 問題Aで強みの紹介が長すぎる。 「高齢社会への活用」が薄くなります
- 選んだテーマを書き忘れる。 提出用の解答用紙には、選んだテーマを書く欄があります
この大学の対策
長岡崇徳大学の総合型選抜(プレゼン型と小論文型)の違い、配点、日程、志望理由書は、長岡崇徳大学の大学別記事にまとめています。
大学の「入試要項・出願区分」のページには、2026年度の新潟県特別選抜Ⅰ期のほか、社会人特別選抜Ⅰ期と第3年次編入学試験の小論文の問題も載っています。社会人特別選抜Ⅰ期も、2つの問題から1つを選ぶ60分・600字以内の形です。同じページには、一般選抜Ⅰ期の国語・数学Ⅰ・A・生物基礎・英語の問題と解答例もあります。
資料のある問題の読み方は資料やグラフを読む問題、テーマの背景は少子高齢化のテーマと地域医療のテーマ、看護学部の小論文全体は看護学部の小論文も参考にしてください。
まとめ
- 2026年度 新潟県特別選抜Ⅰ期の小論文は、2つのテーマから1つを選び、600字以内(60分)で論じる問題でした。どちらも高齢社会がテーマです
- 総合型選抜Ⅱ期(小論文型)も60分間・600字以内・100点で、同じ形式の練習になります
- 問題Bは、高齢者の割合(全国と新潟県)と、65歳以上の就業者の割合(全国)を正しく読み取ることが出発点です
- 数字は問題にあるものだけを使い、読み取り→自分の見方→看護の立場からの具体策の順に書きます
- 大学は小論文の出題の意図や解答例を公開していません
