鹿児島大学 小論文の過去問(2026年度)解答例と解説
鹿児島大学水産学部の2026(令和8)年度 総合型選抜(AO型選抜)の小論文を解説します。ブリ養殖とカキ養殖の経営状況の表と、魚粉の輸入価格の推移のグラフを読み、経営の違い(250字以内)と餌代を減らす方法(300字以内)を90分で書く問題です。設問の読み方、構成メモ、書き下ろしの解答例、大学が公開した採点基準の要点をまとめました。
鹿児島大学水産学部の、2026(令和8)年度 総合型選抜(AO型選抜)の小論文を取り上げます。ブリ養殖とカキ養殖の経営状況をまとめた表と、魚粉の輸入価格の推移を示したグラフを読み、2つの設問に答える資料分析型の問題です。
問題の原文は、大学サイトの「過去の入試問題及び解答例等」から入る「令和8年度入試(2026年度入試)」のページで公開されています(問題のPDF、出題意図のPDF)。この記事では問題の形と要旨、解答に使う数値だけを書きます。原文は必ず大学のページで読んでください。
問題の概要
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 入試 | 2026(令和8)年度 総合型選抜(AO型選抜) |
| 学部・学科 | 水産学部 水産学科 |
| 試験時間 | 90分(問題用紙の注意事項) |
| 字数 | 問1は250字以内、問2は300字以内 |
| 設問の数 | 2問 |
| 課題文 | なし |
| 資料 | 表1(ブリ養殖とカキ養殖の個人経営体の経営状況、2021〜2023年)、図1(魚粉の輸入価格の推移、2000〜2024年) |
注意事項によると、解答は横書きで、字数制限のある設問では句読点と単位(例:kg)は1マスと数えます。
資料の要旨:
- 表1は、ブリ養殖とカキ養殖を営む個人経営体の、2021年から2023年までの収獲量、漁労収入、漁労支出とその内訳(雇用労賃、漁船・漁具費、油費、餌代、種苗代、その他)を示したものです。金額は1経営体あたりの平均(千円)で、内訳には漁労支出に占める割合(%)が付いています。出典は農林水産省の「漁業経営統計調査報告」で、一部抜粋・改変されています
- 図1は、2000年から2024年までの魚粉の輸入価格(円/kg)を折れ線グラフで示したものです。出典は農林水産省の「農林水産物輸出入統計」です
解答例と解説で使う数値は、次のとおりです(表1の金額は1経営体あたりの平均、千円)。
| 項目 | 数値 |
|---|---|
| ブリ養殖の餌代の割合(漁労支出に占める) | 2021年 63.9% → 2023年 76.1% |
| ブリ養殖の2023年の収支 | 漁労収入 128,542 / 漁労支出 145,912 |
| カキ養殖の雇用労賃の割合 | 3年とも約31% |
| カキ養殖の収支 | 3年とも漁労収入が漁労支出を上回る |
| 魚粉の輸入価格(図1の読み取り) | 2000年は50円台、2024年は250円近く |
設問の要旨:
- 問1:表1から、ブリ養殖とカキ養殖の経営状況の違いについて読み取れることを、250字以内で説明する
- 問2:ブリ養殖の個人経営体が漁労支出を減らすために行える有効な方法を、300字以内で具体的に述べる。その方法が有効だと考えた理由も、図1と表1にもとづいて説明する。問題文には、ブリの餌には主に配合飼料が使われ、その約50%が魚粉だという補足があります
出題の意図
鹿児島大学は、この問題について「出題意図」としてPDFを公開しています。中身は問1・問2それぞれの解答例と採点基準です。要旨は次のとおりです。
- 問1:ブリ養殖では餌代が多く、カキ養殖では餌代がほとんどかからないことを対比していること。ブリ養殖で餌代が多いことについて、支出の約7割が餌代であること、経営を圧迫していると考えられることなど、具体的な事項に触れていること。支出と収入の関係が両者で異なることに触れていれば、なお望ましい
- 問2:支出を抑える具体的な方法を挙げ、その理由を明確かつ論理的に述べていること。特に餌代の削減に言及し、魚粉の輸入価格が上昇傾向にあることに触れていること。給餌方法の改善など、有効な方法に具体的に触れていれば望ましい
大学の解答例は、問2で「給餌の時刻や間隔、量を最適化して、餌を無駄なく魚の体に変える」という方向の方法を挙げています。この記事の解答例は、それとは別の方法(餌の原料の見直し)で書きました。採点基準に沿っていれば、方法は1つに限られないと読めます。
なお、2027年度の大学の要項では、水産学部の小論文は「水産学に関する論述試験」とされ、水産学の基礎的事項の理解力、または水産学のトピックスに対する理解力と考察力をみるとされています(大学別記事による)。2026年度の問題は、養殖業の経営を数字で読む形でした。
設問の読み方
問1は「違い」を問うています。 ブリ養殖とカキ養殖の数字をそれぞれ説明するだけでは足りません。「ブリは〜、一方カキは〜」と対比の形で書きます。採点基準も「対比として」と明記しています。
比べる観点は、表から次の3つが取れます。
- 支出の内訳:ブリは餌代が圧倒的に大きい。カキは餌代がほぼゼロで、「その他」を除くと雇用労賃が最大
- 収入と支出の関係:ブリは支出が収入を上回る年がある(2021年と2023年)。カキは3年とも収入が支出を上回る
- 時間による変化:ブリの餌代の割合は2023年に大きく上がっている
250字で全部を細かく書くと足りなくなります。1と2を中心に、3は一言が書きやすい配分です。
問2は「方法」と「理由」の2つを求めています。 さらに、理由は図1と表1の両方にもとづいて説明する、という条件があります。外しやすい点は次のとおりです。
- 図1を使わない。表1だけで「餌代が多いから」と書くと、条件の半分しか満たしません。図1からは、魚粉の価格が長い目で見て上がっていることを読みます
- 問題文の補足を使わない。「配合飼料の約50%が魚粉」という補足が、図1と餌代をつなぐ鍵です。これがないと「魚粉が高くなった」と「餌代が増えた」の間がつながりません
- 割合の小さい費目を削ると書く。油費や漁船・漁具費は1〜2%台です。これを減らしても、支出全体への効果は小さくなります
- 方法が抽象的。「コストを見直す」「効率化する」だけでは具体的な方法になりません。何をどう変えるのかを書きます
構成メモ
問1・問2とも、字数が短いので1段落で書きます。90分あるので、最初の20分ほどで表とグラフを読み、使う数字に印をつけてから書き始めます(構成メモの作り方)。
問1(250字以内)
- 結論(約25字):違いは支出の中身と収支の安定性
- ブリ(約85字):餌代が6割以上、2023年は76.1%。2年は支出超過、2023年は約1,700万円の赤字
- カキ(約90字):餌代はほぼなし。最大の支出は雇用労賃(約3割)。3年とも収入が支出を上回る
- まとめ(約25字):給餌の有無が経営の違いを生んでいる
問2(300字以内)
- 方法(約45字):魚粉への依存を下げた餌に切り替える
- 理由1・図1(約70字):魚粉の価格は長期的に上昇。2000年は60円未満、2024年は250円近く
- つなぎ(約25字):配合飼料の約半分が魚粉なので餌代に直結
- 理由2・表1(約60字):餌代の割合は2023年に76.1%。大きい費目を抑えないと効果は小さい
- 具体策(約55字):魚粉の一部を他の原料に置き換えた飼料を、成長や肉質を確かめながら導入
解答例
以下は、この記事のために書き下ろした解答例です。大学が公表した解答ではありません。
問1(250字以内)
両者の大きな違いは、支出の中身と収支の安定性にある。ブリ養殖では漁労支出の6割以上を餌代が占め、2023年には76.1%に達した。3年間のうち2年は支出が収入を上回り、2023年は支出が収入を約1,700万円上回った。一方、カキ養殖は給餌をほぼ行わないため餌代がほとんどかからず、その他を除くと最大の支出は約3割を占める雇用労賃である。3年間とも収入が支出を上回り、収支は安定している。つまり、給餌の有無が両者の経営の違いを生んでいると考えられる。
(224字。改行と空白は数えていません。段落の頭を1字空けると225字分で、250字以内に収まります。数字は1字ずつ数えています)
問2(300字以内)
ブリ養殖の個人経営体が漁労支出を減らすには、魚粉への依存を下げた餌に切り替えることが有効だと考える。図1を見ると、魚粉の輸入価格は上下しながらも長期的に上がり続け、2000年には1kg当たり60円に届かなかったが、2024年には250円近くになった。配合飼料の約半分は魚粉なので、この上昇は餌代に直結する。表1でも、漁労支出に占める餌代の割合は2023年に76.1%まで高まった。支出の大半を占める項目を抑えなければ、他を削っても効果は小さい。そこで、魚粉の一部を他の原料に置き換えた飼料を、成長や肉質への影響を確かめながら取り入れることが考えられる。
(276字。改行と空白は数えていません。段落の頭を1字空けると277字分で、300字以内に収まります。「kg」は注意事項では1マスですが、ここでは2字と数えています)
解説
問1は、最初の一文で「何が違うか」を言い切っています。 表の数字を上から順に説明すると、読み手は違いがどこにあるのかを自分で探すことになります。最初に「支出の中身」と「収支の安定性」という2つの観点を示し、そのあとでブリ、カキの順に数字を当てはめました。
数字は、違いを示すのに必要なものだけを選んでいます。 ブリの餌代の割合(63.9%→76.1%)と2023年の赤字、カキの雇用労賃の割合(約3割)です。2023年の赤字は、表1の漁労支出145,912千円から漁労収入128,542千円を引いた17,370千円を「約1,700万円」と丸めました。表の数字を何個も並べるより、計算した結果を1つ示す方が、読み取った内容がはっきり伝わります。
最後の一文は、違いの原因に触れています。 「給餌の有無」は、表の餌代の欄(カキはほぼ0)から言えることです。大学の解答例も、ブリは給餌が必要でカキは不要であることを大きな違いとしてまとめています。ただし、ここで「だからカキの方が良い産業だ」と評価まで踏み込む必要はありません。設問は「違いについて読み取れること」です。
問2は、方法→図1→補足→表1→具体策の順に書いています。 設問の条件は「方法」と「図1と表1にもとづく理由」です。最初に方法を示し、図1で魚粉の価格が上がっていることを示し、問題文の補足(配合飼料の約半分が魚粉)で餌代とつなぎ、表1で餌代が支出の大半であることを示しました。この順に並べると、「魚粉が高い→餌が高い→餌代が支出の大半→だから餌を変える」という筋が一本になります。
図1の数値は、読み取れる範囲で丸めています。 グラフには目盛りしかないので、「60円に届かなかった」「250円近く」のように、読み取りの幅を残した書き方にしました。2015年に一度大きく上がり、その後下がった時期もあるので、「上下しながらも長期的に」と書いています。
具体策は、言い切りすぎないようにしています。 魚粉の一部を植物性の原料などに置き換えた飼料は、養殖の分野で研究や導入が進められている方向です。ただし、魚の成長や肉質、飼料そのものの価格に影響するおそれもあります。そこで「影響を確かめながら」と条件をつけました。
別の方法で書くなら、次のような組み立ても考えられます。
- 給餌の最適化:給餌の時刻、間隔、量を見直して食べ残しを減らし、餌を無駄なく魚の成長に回す。大学の解答例はこの方向です
- 複数の方法を組み合わせる:餌の原料の見直しと給餌の改善を並べる。この場合、300字では1つあたりの説明が短くなるので、理由の部分(図1と表1)を削りすぎないよう注意します
どの方法でも、図1(魚粉の価格の上昇)と表1(餌代の割合の大きさ)の両方を理由に使うことが欠かせません。
なお、表1の「種苗代」も2023年に割合が上がっています。問2で種苗代に触れることもできますが、金額の大きさでは餌代が圧倒的なので、主な方法は餌代の削減にした方が、表1にもとづく理由として説得力があります。
よくある失敗
- 問1で、ブリとカキを別々に説明するだけ。「違い」を問われているので、「一方」「それに対して」で対比させます。
- 問1で、表の数字を全部書き写す。250字では足りなくなります。違いを示す数字を2〜3個に絞り、計算した結果を使います。
- 問2で、図1に触れない。設問は「図1および表1にもとづいて」です。片方だけでは条件を満たしません。
- 問2で、割合の小さい費目(油費や漁船・漁具費)を減らすと書く。支出全体への効果が小さく、表1にもとづく理由になりにくくなります。
- 資料にない数字や事例を書く。飼料の価格や、特定の地域の取り組みなど、資料にない数字を記憶で書く必要はありません。資料から言えることで理由は組み立てられます。
この大学の対策
鹿児島大学の総合型選抜(AO型選抜と自己推薦型選抜)の募集人員、選考方法、配点、日程は、鹿児島大学の総合型選抜の記事にまとめています。
ほかの年度・学部の過去問も、「過去の入試問題及び解答例等」のページから見られます。
- 2025年度 総合型選抜(AO型選抜)水産学部:漁港の背後にある集落の人口と高齢化率のグラフ、家庭で魚介類を買うときの優先順位の調査などを読み取る問題(令和7年度入試のページ、問題のPDF)
- 2026年度 学校推薦型選抜Ⅰ・Ⅱ、一般選抜:法文学部、教育学部、医学部、工学部、農学部、水産学部、共同獣医学部などの小論文が、出題意図と一緒に令和8年度入試のページにまとまっています
水産学部のAO型選抜は、2025年度・2026年度とも図表を読み取って書く問題でした。表とグラフの読み方は資料型(グラフ)の小論文、水産や農の分野の題材は農学部の小論文や食料と農業の記事が参考になります。
まとめ
- 鹿児島大学水産学部の2026年度AO型選抜の小論文は、ブリ養殖とカキ養殖の経営の表と、魚粉の輸入価格のグラフを読み、経営の違い(250字以内)と餌代を減らす方法(300字以内)を90分で書く問題
- 大学は解答例と採点基準を公開している。問1は餌代の対比、問2は魚粉価格の上昇に触れた餌代の削減がポイント
- 問1は対比の形で、違いを示す数字を2〜3個に絞る
- 問2は図1と表1の両方を理由に使い、問題文の補足(配合飼料の約半分が魚粉)でつなぐ
- 資料にない数字は書かず、方法の効果は言い切りすぎない
