京都橘大学 小論文の過去問（2026年度）解答例と解説

京都橘大学 看護学部 看護学科の、2026年度 総合型選抜（第1次選考）の小論文を解きます。幸福度について専門家に聞いた雑誌の記事とグラフを読み、3つの問いに答える課題文型の問題です。

問題の原文は、京都橘大学 受験生サイトの過去問題・解答例のページの「総合型選抜過去問題（過去3年分）」にある看護学科の2026年度の問題（PDF）で読めます。課題文は無断転載が禁じられているので、この記事では課題文と設問を要旨で紹介します。

問題の概要

課題文の要旨

「幸福の経済学」の立場から、お金・年齢・仕事などと幸福度の関係を、2人の専門家（亀坂安紀子教授、佐藤教授）の話で紹介する記事です。

• お金：食べ物にも困る状態は幸せではない。一方で、たくさん稼いでも長時間労働やストレスがあれば幸せとはいえない。ある研究では、年収が一定額を超えると幸福度は上がらなくなるとされたが、のちに同じ研究者らが結果を覆し、年収が高くなっても幸福度は伸び続けると分かった（下線①：なぜ結果が変わったのか）。その後に、幸福度が高い人と低い人とで、お金の効き方が違うという専門家の話が続く。
• 年齢：中年期までは年代が上がるごとに幸福度が下がり（図1）、50代以降に回復していく。
• 仕事：年収が高いほど賃金への満足度は高まるが、仕事の幸福度は年収だけでは測れない、と述べられる（下線②）。管理職に昇進しても、業務量や責任が増えるため満足度は上がらず、健康度が悪化したという研究も紹介される。
• 人とのつながり：困ったときに頼れる人が多い人は将来の不安が少なく、所得が低くても支えてくれる人がいれば幸福度は高まる。
• 最後に、幸せになるには「お金、健康、豊かな人間関係」の3つが必要だと述べられる（下線③）。

設問の要旨

• 問1：下線①で結果が変わったのは、調査対象の分類を変えたためである。下線①より後の文章を参考に、どのように分類したと考えられるかを述べる（50字以内）
• 問2：亀坂教授は図2の「仕事の満足度」を幸福度に読み替えて下線②のように述べている。グラフのどの部分に着目したのかを、図2から読み取って述べる（100字以内）
• 問3：下線③の3つが幸せになる要素である理由について、自分の考えを述べる（500字以内）

図2で使う数値（グラフから目盛りで読んだおよその値）

出題の意図

京都橘大学は、総合型選抜の小論文について出題の意図や解答例を公開していません。受験生サイトでは、一般選抜などの学力試験には解答例が付いていますが、総合型選抜の小論文は問題だけの掲載です（2026年11月13日に確認）。

設問の文言から読み取れることは次のとおりです。

• 問1・問2は「読み取り」の問題。問1は本文の流れから、問2はグラフから、根拠を見つけて短く書けるかを見ています。自分の意見は求められていません。
• 問3は「理由」を問う問題。3つの要素を並べ直すだけでなく、それぞれがなぜ幸せに必要なのかを説明させています。「あなたの考え」とあるので、本文の内容を使いながら自分の言葉で論じます。
• 看護学科の問題ですが、医療の知識は問われていません。人の生活と幸福を、健康だけでなくお金や人間関係も含めて捉える視点が問われている、と読むのが自然です。ただし、採点基準は公開されていません。

設問の読み方

問1：手がかりは「下線①以降」

設問は「下線①以降の文章を参考に」と範囲を指定しています。下線①のすぐ後には、幸福度が高い人と低い人とで、お金の効き方が違うという専門家の話が続きます。ここから、調査対象を「もともとの幸福度の高さ」で分けたと考えられます。年収や年齢で分けた、と書くと本文の手がかりから外れます。

問2：「どの部分に着目したか」に答える

問われているのは、グラフ全体の説明ではなく着目した部分です。図2は、やりがいを感じる人と感じない人の満足度を、年収別に並べたグラフです。下線②は「年収だけでは測れない」という主張なので、年収が低くてもやりがいのある人の満足度が、年収が高くてもやりがいのない人と同じくらいある部分に着目した、と答えるのが筋です。

「どちらの線も右上がり」だけを書くと、年収が大事だという読み取りになり、下線②と逆の向きになってしまいます。

問3：3つの要素の「理由」を、本文を根拠に書く

「なぜお金・健康・人間関係が幸せの要素なのか」を説明します。本文には、それぞれについて使える材料があります。

• お金：食べ物に困る状態は幸せではない。ただし、稼いでもストレスが大きければ幸せとはいえない
• 健康：昇進して年収が増えても満足度が上がらず、健康度が悪化した
• 人間関係：頼れる人がいれば、所得が低くても幸福度が高まる

この材料をつなぐと、3つは別々ではなく、互いに支え合っているという考えが組み立てられます。

構成メモ

問1（50字以内）：分け方を1文で書く。「〜と考えられる」で結ぶ。

問2（100字以内）

• 着目した部分：やりがいを感じる人の最も低い年収層と、感じない人の最も高い年収層の満足度がほぼ同じ（60字）
• そこから読み取れること：年収が低くても、やりがいがあれば満足度は高くなりうる（35字）

問3（500字以内、5段落）

• 第1段落：結論（約70字）：3つは互いに支え合っているので、どれが欠けても幸せは続かない
• 第2段落：お金（約120字）：最低限の生活を保障する。ただし健康を損なえば幸せにつながらない
• 第3段落：健康（約100字）：お金や時間を生かす条件。昇進の例
• 第4段落：人間関係（約100字）：困ったときの支え。お金や健康が揺らいだときの安全網
• 第5段落：看護との結びつき（約80字）

解答例

問1

調査対象を幸福度が高い人と低い人に分け、それぞれで年収と幸福度の関係を分析したと考えられる。

（46字）

問2

やりがいを感じる人の年収300万円未満の満足度が約5点で、やりがいを感じない人の年収700万円以上とほぼ同じである点に着目した。年収が低くても、やりがいがあれば満足度は高くなりうると読み取れる。

（97字）

問3

　私は、お金、健康、豊かな人間関係の三つは、それぞれが幸せの土台であると同時に互いを支え合っているため、どれが欠けても幸せは続かないと考える。

　まずお金は、生活の最低限を保障する。本文にあるように、食べ物にも困る状態は幸せとはいえない。しかし本文は、多く稼いでも長時間労働や強いストレスを抱えていれば幸せとはいえないとも述べている。お金を得るために健康を損なえば、お金は幸せにつながらない。

　次に健康は、お金や時間を生かすための条件である。本文では、管理職に昇進した人は年収が増えても満足度が上がらず、主観的な健康度が悪化したとされている。心身の健康を失えば、得たものを楽しむ余裕もなくなる。

　そして人間関係は、困ったときの支えになる。本文によれば、頼れる人が多い人ほど将来の不安が少なく、所得が低くても支えてくれる人がいれば幸福度は高まる。人間関係は、お金や健康が揺らいだときの安全網になるのである。

　看護は、患者の健康を支えるだけでなく、家族や周囲の人とのつながりを保つ手助けもできる仕事である。三つの要素を一体として捉える視点を、看護を学ぶうえで大切にしたい。

（478字。段落の頭の1字下げを含めると483字）

※字数は、改行と空白を除いて数えた文字数です（句読点・数字は1字）。問3は段落の頭の空きを1マスずつ足しても500字以内に収まります。問2の「約5点」は、グラフの目盛りから読んだおよその値です。解答例は、この記事のために書き下ろしたものです。大学が公表した解答ではありません。

解説

問1：本文の「次の段落」を根拠にする

下線①の直後は省略されていますが、その次に、幸福度が高い人はお金が増えるほど幸せになるが、お金があっても幸福度が低い人はストレスのせいで素直に喜べない、という専門家の話が続きます。幸福度の高い人と低い人で、お金と幸福の関係が違うということは、調査でもその2つを分けて見たはずだ、と考えられます。設問は「考えられるか」と聞いているので、文末は「〜と考えられる」で十分です。

問2：主張とグラフの「つながり」を書く

解答例の前半では、着目した2つの点（やりがいあり・300万円未満と、やりがいなし・700万円以上）を、目盛りの値とともに示しています。後半で、その2点から何が言えるかを書き、下線②の「年収だけでは測れない」につなげました。

グラフの値は目盛りから読むので「約」を付けます。数字を細かく書きすぎるより、どの2点を比べたのかがはっきり分かることが大事です。

ほかに、「年収のどの段階でも、やりがいを感じる人の満足度のほうが高い」という部分に着目する書き方もできます。この場合も、やりがいの有無が満足度を左右する、というところまで書いて下線②につなげます。

問3：3つを「並べる」のではなく「つなげる」

解答例は、第1段落で「互いを支え合っている」と結論を言い、第2〜第4段落でお金・健康・人間関係を1つずつ説明しています。ただし、それぞれを独立に説明するだけでなく、

• お金の段落の最後で「健康を損なえば」と健康につなぎ
• 健康の段落で、昇進して年収が増えた（＝お金はある）のに健康が悪化した例を使い
• 人間関係の段落の最後で「お金や健康が揺らいだときの安全網」とまとめる

というように、段落どうしを前の段落の要素で結んでいます。こうすると、第1段落の「支え合っている」という結論が、本文の材料で裏づけられます。

根拠はすべて課題文から取っています。課題文にない調査結果や数字を足していないので、「本文によれば」と書いた部分を採点者が本文で確かめられます。

第5段落：看護との結びつきは短く

最後に看護学科を志望する立場から1段落を加えました。ここは長くしすぎないことが大事です。問3は「3つの要素である理由」を問う設問なので、志望動機のような内容が中心になると設問から外れます。

別の切り口で書くなら

• 3つの順番を問う：「最低限のお金がなければ健康も人間関係も保ちにくい」として、お金を土台に置き、その上に健康と人間関係が乗るという組み立てもできます。
• 「欠けたとき」から考える：3つのうち1つが欠けた場合にどうなるかを、本文の例（昇進して健康を損なう、頼れる人がいない）を使って考え、だから3つとも必要だと論じる書き方もあります。
• 本文の注意を取り入れる：本文の最後には、幸福度は今の社会を映す指標であり、そのまま幸せの条件ではない、という専門家の注意もあります。これにふれて、3つの要素の重さは社会や人によって変わりうる、と付け加えると、考えに奥行きが出ます。

よくある失敗

1. 問1で、本文にない分け方を書く。「年齢で分けた」「国ごとに分けた」などは、下線①以降の文章に手がかりがありません。設問が指定した範囲から根拠を取ります。
2. 問2で、グラフ全体を説明してしまう。「どちらも年収が上がるほど満足度が上がる」だけでは、「どの部分に着目したか」に答えておらず、下線②の主張とも合いません。
3. 問2で、グラフの値を言い切る。目盛りから読む値には誤差があります。「約」を付けるか、「ほぼ同じ」のように比べ方で書きます。
4. 問3で、3つの要素を言い換えて並べるだけ。「お金は大事、健康も大事、人間関係も大事」では理由になっていません。なぜ必要かを、本文の例を使って説明します。
5. 字数の上限を超える。3問とも「以内」です。とくに問1の50字は短く、1文で書き切る練習が要ります。

この大学の対策

京都橘大学の総合型選抜（小論文方式・探究・課外活動方式など）の出願資格、配点、日程、2次選考のプレゼン課題は、京都橘大学の総合型選抜の記事にまとめています。看護学科は出願に評定平均3.7以上が必要で、小論文方式では1次選考でWebエントリーシートと小論文、2次選考でプレゼンを含む個人面接があります。

ほかの過去問は、受験生サイトの過去問題・解答例のページにあります。総合型選抜の小論文は、学科ごとに過去3年分が公開されています。学科によって形式が違うので、志望する学科のものを必ず確かめてください。

まとめ

• 2026年度の看護学科（総合型選抜 第1次選考）は、幸福度とお金・年齢・仕事の関係を扱う記事とグラフを読み、50字・100字・500字以内の3問に答える問題
• 問1・問2は読み取り。問1は下線①以降の本文、問2は図2の「どの2点を比べたか」を根拠にする
• 問3は、お金・健康・人間関係を本文の例でつなげて、3つが支え合っていることを説明する
• 根拠は課題文から取り、課題文にない数字や調査を足さない
• 大学はこの小論文の出題の意図・解答例を公開していない。解答例は一つの書き方として使う